<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"><title>Владимир Обризан: персональный сайт - 03</title><link href="https://obrizan.com/ru/" rel="alternate"></link><link href="https://obrizan.com/ru/feeds/03.atom.xml" rel="self"></link><id>https://obrizan.com/ru/</id><updated>2017-05-03T15:33:00+03:00</updated><entry><title>Ищу стажера</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/ischu-stazhera/" rel="alternate"></link><published>2017-05-03T15:33:00+03:00</published><updated>2017-05-03T15:33:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2017-05-03:/ru/blog/ischu-stazhera/</id><summary type="html">&lt;p&gt;На две недели ищем стажера, для ручного тестирования мобильных приложений и интернет-телевизора по заранее подготовленным тестовым сценариям.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Требуемые навыки:&lt;br&gt;
— английский язык: читать тестовые сценарии, читать Джиру, писать отчеты, писать в Джиру;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;За стажировку стажер получит вознаграждение. Особо талантливые получат приглашение на работу.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Мотивационное письмо и резюме присылать на obrizan@dnt-lab …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;На две недели ищем стажера, для ручного тестирования мобильных приложений и интернет-телевизора по заранее подготовленным тестовым сценариям.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Требуемые навыки:&lt;br&gt;
— английский язык: читать тестовые сценарии, читать Джиру, писать отчеты, писать в Джиру;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;За стажировку стажер получит вознаграждение. Особо талантливые получат приглашение на работу.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Мотивационное письмо и резюме присылать на obrizan@dnt-lab.com&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category></entry><entry><title>Книга "Как устроена экономика" Ха-Джун Чанга</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/kniga-kak-ustroena-ekonomika-ha-dzhun-changa/" rel="alternate"></link><published>2016-02-03T22:43:00+02:00</published><updated>2016-02-03T22:43:00+02:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2016-02-03:/ru/blog/kniga-kak-ustroena-ekonomika-ha-dzhun-changa/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Недавно прочитал книгу "&lt;a href="http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/ekonomika"&gt;Как устроена экономика&lt;/a&gt;" Ха-Джун Чанга (116 грн. в электронном виде).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="image" src="https://obrizan.com/ru/images/livejournal/2016/02/03/kniga-kak-ustroena-ekonomika-ha-dzhun-changa/29914-original-705a14cee9b12361.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Искренне хотел больше начать разбираться в экономике. Прочитал, намного больше разбираться не стал. Но в книге были интересные моменты.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Про то, как империалисты (Британия и подельники) вели столетиями экономические войны в Азии, всякими гнусными методами и войнами …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Недавно прочитал книгу "&lt;a href="http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/ekonomika"&gt;Как устроена экономика&lt;/a&gt;" Ха-Джун Чанга (116 грн. в электронном виде).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="image" src="https://obrizan.com/ru/images/livejournal/2016/02/03/kniga-kak-ustroena-ekonomika-ha-dzhun-changa/29914-original-705a14cee9b12361.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Искренне хотел больше начать разбираться в экономике. Прочитал, намного больше разбираться не стал. Но в книге были интересные моменты.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Про то, как империалисты (Британия и подельники) вели столетиями экономические войны в Азии, всякими гнусными методами и войнами продавливали свои интересы.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Про то, что в Международном валютном фонде у США есть право вето, т. е. считай они управляют МВФ. МВФ дает кредиты в обмен на политическое управление страной. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Международная торговля — это на 80% перекладывание из одного кармана в другой транснациональных корпораций. Причем, корпорация может искусно регулировать импорт и экспорт сама с собой. Например, закупать обычные молотки за 800 долларов за штуку. Или автомобиль "Тойота" купить за 200. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Прямые иностранные инвестиции в лучшем случае никак не отражаются на экономике страны, а бывает и делают ей хуже. Потому что любой политик готов плясать перед заморским инвестором, и подстроить законы в пользу инвестора, а не страны. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Свободная торговля — это петля на шее для развивающихся стран (привет, ассоциация с ЕС!). Для страны лучше покупать свою продукцию низкого качества и дороже, чем зарубежную лучшего качества и дешевле. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Экономику по этой книге не выучишь, но множество фактов почерпнуть можно. Рекомендую, как легкое чтиво на ночь.&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category></entry><entry><title>Книга "Как преодолеть кризисы менеджмента" Ицхака Адизеса</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/kniga-kak-preodolet-krizisy-menedzhmenta-itshaka-adizesa/" rel="alternate"></link><published>2015-11-03T08:38:00+02:00</published><updated>2015-11-03T08:38:00+02:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2015-11-03:/ru/blog/kniga-kak-preodolet-krizisy-menedzhmenta-itshaka-adizesa/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Третьего дня прочитал книгу Ицхака Адизеса "&lt;a href="http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/sse/mismanagement-crisis/"&gt;Как преодолеть кризисы менеджмента&lt;/a&gt;" (420 грн. в &lt;a href="http://kniga.biz.ua/book/management/81/822/"&gt;магазине деловой литературы&lt;/a&gt;). В результате прочтения прояснил для себя, какие бывают менеджеры и управленцы. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="image" src="https://obrizan.com/ru/images/livejournal/2015/11/03/kniga-kak-preodolet-krizisy-menedzhmenta-itshaka-adizesa/16824-original-571ccfff1ec52ed3.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Автор выделяет четыре компоненты:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P — исполнительские качества, способность кропотливо трудиться и доводить дела до конца;&lt;br&gt;
A — административные качества, способность поддерживать режим работы "все …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Третьего дня прочитал книгу Ицхака Адизеса "&lt;a href="http://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/sse/mismanagement-crisis/"&gt;Как преодолеть кризисы менеджмента&lt;/a&gt;" (420 грн. в &lt;a href="http://kniga.biz.ua/book/management/81/822/"&gt;магазине деловой литературы&lt;/a&gt;). В результате прочтения прояснил для себя, какие бывают менеджеры и управленцы. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="image" src="https://obrizan.com/ru/images/livejournal/2015/11/03/kniga-kak-preodolet-krizisy-menedzhmenta-itshaka-adizesa/16824-original-571ccfff1ec52ed3.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Автор выделяет четыре компоненты:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P — исполнительские качества, способность кропотливо трудиться и доводить дела до конца;&lt;br&gt;
A — административные качества, способность поддерживать режим работы "все по уставу";&lt;br&gt;
E — предпринимательские качества, способность видеть новые возможности, генерировать новые идеи;&lt;br&gt;
I — интеграционные качества, способность договориться с другими, объединить команду.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;И каждый человек в т. ч. и управленец в себе эти качества в какой-то степени сочетает. По Адизесу ярко выраженное качество кодируется большой буквой, слабо выраженное кодируется маленькой буквой. Отсутствие качества кодируется нулем. Таким образом, PAEI — это идеальный управленец, который сочетает все качества. В книге сказано, что таких не бывает. 0000 — "мертный пень", полностью ни на что не способный управленец.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Приведены типичные "характеры" управленцев.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Например, 00E0 — "поджигатель" по Адизесу. Управленец, который фонтанирует идеями, причем каждую неделю у него новые идеи. Каждая последующая идея лучше предыдущей, по его мнению. Подчиненные такого управленца страдают, потому что не успевают сделать предыдущие поручения, как уже нужно все бросать и делать новую идею.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;0A00 — "бюрократ" по Адизесу. С таким управленцем ни о каком развитии мечтать не нужно, зато все должны приходить ровно в 9:00, уходить в 18:00, высиживать монотонные совещания, писать отчеты в строго определенной форме. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Или например P0E0 — "ученый, которого назначили директором института" или "актер, руководитель театра". Умеет работать, видит новые возможности, но вообще не умеет управлять и не умеет сплотить команду.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;И так далее.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Пока читал книгу несколько раз приходила мысль: "Откуда автор знает все мои недостатки и так точно меня описал"? Кроме этого, применил все знания на всех своих текущих и бывших руководителех: все сошлось. Секрет в том, что Адизес за свою практику проанализировал работу сотен компаний. Знает, о чем говорит. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Адизес говорит о том, что успех компании — это грамотно подобранная команда управленцев, в которой каждый делает вклад в своей компетенции и которых всех объединяет качество I — способность договориться. Кроме этого важно иметь слабо выраженные качества не только в своей компетенции, чтобы лучше понимать других членов команды. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Книгу рекомендую всем: менеджерам, программистам, деканам, завкафам, ректорам, директорам, проректорам, инжекторам. Резко начинаешь понимать свое место в организации, свои сильные и слабые стороны. Виден путь, как сообща добиваться успеха.&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category></entry><entry><title>Забавка</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/zabavka/" rel="alternate"></link><published>2011-05-03T18:35:00+03:00</published><updated>2011-05-03T18:35:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2011-05-03:/ru/blog/zabavka/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Выбирая между Apple iPad 2 64 GB WiFi+GSM и ещё каким-нибудь более крутым гаджетом, недолго думая выбрал гаджет покруче: отладочный стенд «Диджилент-Базис» второго поколения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="board" src="https://obrizan.com/ru/images/blogger/2011/05/03/zabavka/board-3.jpg"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;На отладочном стенде установлена ПЛИС «Зайлинкс» 3S100E со степенью интеграции 100 000 логических вентилей, что делает её пригодной для реализации МИС, СИС, БИС и СБИС …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Выбирая между Apple iPad 2 64 GB WiFi+GSM и ещё каким-нибудь более крутым гаджетом, недолго думая выбрал гаджет покруче: отладочный стенд «Диджилент-Базис» второго поколения.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="board" src="https://obrizan.com/ru/images/blogger/2011/05/03/zabavka/board-3.jpg"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;На отладочном стенде установлена ПЛИС «Зайлинкс» 3S100E со степенью интеграции 100 000 логических вентилей, что делает её пригодной для реализации МИС, СИС, БИС и СБИС.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="xilinx_chip" src="https://obrizan.com/ru/images/blogger/2011/05/03/zabavka/xilinx-chip-3.jpg"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Также отладочный стенд имеет видеовыход в формате Ве-Же-А, 4 семисегментных индикатора, 8 переключателей, 4 кнопки, 4 разъема для внешних подключений, порт Пе-Эс 2, порт Ю-Эс-Би.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Отладочный стенд пригоден для доделывания диссертации, а также для подготовки лекций, лабораторных и курсовых работ по дисциплине «Компьютерные технологии в автоматизированном проектировании».&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category><category term="диссертация"></category><category term="плата"></category><category term="скриншот"></category></entry><entry><title>Как решить невозможную задачу?</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/kak-reshit-nevozmozhnuyu-zadachu/" rel="alternate"></link><published>2011-03-03T14:16:00+02:00</published><updated>2011-03-03T14:16:00+02:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2011-03-03:/ru/blog/kak-reshit-nevozmozhnuyu-zadachu/</id><summary type="html">&lt;p&gt;В моей практике бывали такие случаи: попросишь программиста сделать какую-нибудь фичу, а он отвечает: «Сделать её невозможно». Я спрашиваю: «Почему?», а он в ответ: «Я прочитал такую-то документацию, посмотрел такой-то пример, попробовал вот этим способом и вон тем способом, и понял, что сделать её невозможно». А иногда говорят: «Ну ты …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;В моей практике бывали такие случаи: попросишь программиста сделать какую-нибудь фичу, а он отвечает: «Сделать её невозможно». Я спрашиваю: «Почему?», а он в ответ: «Я прочитал такую-то документацию, посмотрел такой-то пример, попробовал вот этим способом и вон тем способом, и понял, что сделать её невозможно». А иногда говорят: «Ну ты бы ещё попросил слетать на Луну и вернуться» намекая на то, что я прошу невозможного.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Я заметил такую особенность с решением задач. Вот есть задача. Если её кто-то решил, то это является доказательством того, что эта задача разрешима за конечное время. Но обратное утверждение «никто не решил, значит задачу невозможно решить» — неверно. Зачастую, поручив решение «невозможной» задачи более способному исполнителю, оказывалось, что он её успешно решал. Конструктивный же подход — это разбить задачу на более простые и указать, где ты запнулся.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Для себя я сразу делал отметочку: ага, тот первый программист или неспособен, или не имеет желания. Когда вам кто-то говорит «это невозможно», интерпретировать фразу следует так: «я не пробовал это делать, да и не хочу».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Кочерга со свистом рассекла воздух...&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category><category term="программирование"></category><category term="основы"></category><category term="кмб"></category></entry><entry><title>Рекомендации для технический писателей</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/rekomendatsii-dlya-tehnicheskii-pisatelei/" rel="alternate"></link><published>2010-12-03T21:53:00+02:00</published><updated>2010-12-03T21:53:00+02:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2010-12-03:/ru/blog/rekomendatsii-dlya-tehnicheskii-pisatelei/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Многие из нас пишут различную документацию на английском языке. Это и презентации, руководства пользователя, хелп-файлы, да и просто постинги в блоги. Вот и я такой же. Мы учим людей с помощью скринкастов, в которых нужно пояснять, что происходит на экране. В сценариях очень много описаний различных элементов управления, вроде «откройте …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Многие из нас пишут различную документацию на английском языке. Это и презентации, руководства пользователя, хелп-файлы, да и просто постинги в блоги. Вот и я такой же. Мы учим людей с помощью скринкастов, в которых нужно пояснять, что происходит на экране. В сценариях очень много описаний различных элементов управления, вроде «откройте меню &lt;strong&gt;Файл&lt;/strong&gt;», «нажмите кнопку &lt;strong&gt;ОК&lt;/strong&gt;», «выберете вкладку &lt;strong&gt;Опции&lt;/strong&gt;». Я не мог понять, как правильно это писать на английском. Указывать ли артикли? В какой последовательности писать элемент управления и его название?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Вопрос к читателям, как правильно:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Select menu **Open **&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Select &lt;strong&gt;Open &lt;/strong&gt;menu&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Select the &lt;strong&gt;Open&lt;/strong&gt; menu&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Или в этом случае:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Press button OK&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Press OK button&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Press the OK button&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Я полгода ломал голову, я не мог спать, я забыл про другие развлечения, кроме чтения словаря и грамматических справочников. Когда я ехал в поезде в командировку, я смотрел в окно и перед моими глазами вместо деревьев пробегали кнопки, менюшки, радиобаттоны. Размышляя над этим вопросом я несколько раз на конечной станции в метро забывал выходить из вагона и уезжал в депо. Получая деньги в банке кассир меня спросила: «Ваше ФИО?», я ответил: «дропдаун лист». В ЗАГСе на вопрос: «Согласны ли вы?», я ответил «No to all». Я подходил к случайным прохожим на улице с этими вопросами, но они лишь крутили пальцем у виска и уходили прочь...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Конец затмению. Мой разум так чист, и я вижу теперь что нас ждёт.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По этой ссылке &lt;a href="http://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa511258.aspx"&gt;http://msdn.microsoft.com/en-us/library/aa511258.aspx&lt;/a&gt; сотрудники Микрософта описывают гайдлайны по проектированию интерфейсов приложений для Microsoft Windows, в том числе и гайдлайны по документации для всех возможных типов элементов управления.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="image" src="https://obrizan.com/ru/images/blogger/2010/12/03/rekomendatsii-dlya-tehnicheskii-pisatelei/rekomendatsii-dlya-tehnicheskii-pisatelei-01.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Таким образом среди приведенных выше вариантов правильных нет. Правильные варианты: «Click &lt;strong&gt;File&lt;/strong&gt;», «Click &lt;strong&gt;OK&lt;/strong&gt;».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Если хотите быть грамотными, то эта документация — строго к прочтению. Элементов управления много, рекомендации для всех разные.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Знали ли вы об этих правилах? Или вы со школы такие умные, что пишите на английском без ошибок? Волнует ли вас вообще, грамотно ли выпишите на английском или русском? Все неравнодушные блогеры приглашаются в каменты.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P. S. А после нашей прошлой беседы про &lt;a href="https://obrizan.com/ru/blog/o-dizaine-v-dokumentatsii-razrabotchika/"&gt;дизайн в документации&lt;/a&gt;, кто-нибудь нашел вменяемые шаблоны для Доксигена?&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category><category term="микрософт"></category><category term="документация"></category><category term="english"></category><category term="интересное"></category><category term="интерфейс"></category><category term="скриншот"></category></entry><entry><title>Каникулы как снег на голову</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/kanikuly-kak-sneg-na-golovu/" rel="alternate"></link><published>2009-11-03T09:47:00+02:00</published><updated>2009-11-03T09:47:00+02:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2009-11-03:/ru/blog/kanikuly-kak-sneg-na-golovu/</id><summary type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="http://kiu.kture.kharkov.ua/"&gt;&lt;img alt="flu-face" src="https://obrizan.com/ru/images/blogger/2009/11/03/kanikuly-kak-sneg-na-golovu/flu-face-5.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Всё началось ещё в прошлую пятницу, когда мне друзья прислали ссылки на новости. В новостях говорилось, что принято решение закрыть вузы на три недели на карантин.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Мне сразу же захотелось получить &lt;nobr&gt;какую-то&lt;/nobr&gt; официальную информацию от нашего руководства. Занятно, что на титульных страницах четырех крупных харьковских университетов: &lt;a href="http://kture.kharkov.ua"&gt;ХИРЭ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.univer.kharkov.ua/"&gt;ХГУ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.kpi.kharkov.ua/"&gt;ХПИ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.khai.edu/"&gt;ХАИ …&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="http://kiu.kture.kharkov.ua/"&gt;&lt;img alt="flu-face" src="https://obrizan.com/ru/images/blogger/2009/11/03/kanikuly-kak-sneg-na-golovu/flu-face-5.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Всё началось ещё в прошлую пятницу, когда мне друзья прислали ссылки на новости. В новостях говорилось, что принято решение закрыть вузы на три недели на карантин.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Мне сразу же захотелось получить &lt;nobr&gt;какую-то&lt;/nobr&gt; официальную информацию от нашего руководства. Занятно, что на титульных страницах четырех крупных харьковских университетов: &lt;a href="http://kture.kharkov.ua"&gt;ХИРЭ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.univer.kharkov.ua/"&gt;ХГУ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.kpi.kharkov.ua/"&gt;ХПИ&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.khai.edu/"&gt;ХАИ&lt;/a&gt;, нет информации о карантине и переносе занятий и по сей день. На нашем &lt;a href="http://cist.kture.kharkov.ua/"&gt;сайте с электронными расписаниями&lt;/a&gt; у студентов до сих пор стоят пары на эту и следующие недели.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Вчера мне позвонил декан факультета КИУ Владимир Иванович Хаханов и мы всё-таки разместили это объявление на &lt;a href="http://kiu.kture.kharkov.ua/"&gt;сайте факультета&lt;/a&gt;: &lt;strong&gt;занятия прекращены до 23 ноября 2009 года&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Чем же занять себя студенту на эти три недели? Понятно, что занятия за этот период отрабатывать придется. Лабы нужно будет сделать, курсовые и рефераты сдать, на экзаменах спросят все 120 % вопросов, и никаких поблажек не будет. Есть два варианта развития событий: а) уплотнение графика занятий, чтобы студенты учились с 7:45 до 21:45; или, что более вероятно: б) отсутствие зимних каникул — сдадите экзамены и сразу начнется следующий семестр.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Таким образом, список “чем заняться” может выглядеть так:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;самостоятельно доделать лабораторные работы или выполнить их наперед, чтобы сэкономить время и досрочно закрыть предмет;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;подготовить рефераты, если были заданы;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;сделать курсовые проекты — обычно на них требуется много времени, можно делать с утра до вечера, как раз не будете отвлекаться на походы в университет;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;найти книги и самостоятельно готовить материал, который предстоит пройти, — это высший пилотаж, но попробовать стоит.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Если уроки сделаны, то можно заняться другими вещами: повидаться с друзьями и родственниками, решить бытовые вопросы, заняться хозяйством, выучить новый язык программирования (или подтянуть старый), почитать ту книжку, которая давно стоит на полке и ждет своей очереди, сделать с другом какой-нибудь быстренький проект.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Если коротко: чем вы заполните своё время, то в результате и получите. Успехов и будьте здоровы!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P. S. Бонус-трек от Саши Адамова: &lt;a href="http://av-school.ru/index.php?dn=blogs&amp;amp;to=comment&amp;amp;id=1132"&gt;советы по профилактике заболеваний&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category><category term="хнурэ"></category><category term="новости"></category><category term="кмб"></category></entry><entry><title>Конкурс Интела «Объясни на пальцах 2.0»</title><link href="https://obrizan.com/ru/blog/konkurs-intela-obyasni-na-paltsah-2-0/" rel="alternate"></link><published>2009-07-03T13:18:00+03:00</published><updated>2009-07-03T13:18:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2009-07-03:/ru/blog/konkurs-intela-obyasni-na-paltsah-2-0/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Очередной конкурс от Интела. На этот раз ничего не нужно программировать. Конкурс называется &lt;a href="http://software.intel.com/ru-ru/articles/contest-spell-it-out-2-main/"&gt;«Объясни на пальцах 2.0»&lt;/a&gt;. Задача конкурса — дать простые определения для различных терминов параллельного программирования. Например, что такое &lt;span style="font-style:italic;"&gt;SIMD и MIMD&lt;/span&gt;? Не пытайтесь бросаться в Гугл или Википедию за определениями. Лучше представьте такую ситуацию. Вы делаете лабораторную …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Очередной конкурс от Интела. На этот раз ничего не нужно программировать. Конкурс называется &lt;a href="http://software.intel.com/ru-ru/articles/contest-spell-it-out-2-main/"&gt;«Объясни на пальцах 2.0»&lt;/a&gt;. Задача конкурса — дать простые определения для различных терминов параллельного программирования. Например, что такое &lt;span style="font-style:italic;"&gt;SIMD и MIMD&lt;/span&gt;? Не пытайтесь бросаться в Гугл или Википедию за определениями. Лучше представьте такую ситуацию. Вы делаете лабораторную работу по оптимизации, подходит ваша бабушка, заглядывает в окно VTune Thread Profiler и спрашивает: «Внучок, а што это»? Объясните вашей бабушке, что такое &lt;span style="font-style:italic;"&gt;thread pool&lt;/span&gt; и &lt;span style="font-style:italic;"&gt;context switching&lt;/span&gt;, да так, чтобы она поняла и смогла пересказать другим бабкам на лавочке перед подъездом.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Конкурс проводится во второй раз. &lt;a href="http://software.intel.com/ru-ru/articles/61852/"&gt;Вот как&lt;/a&gt; определил термин &lt;span style="font-style:italic;"&gt;deadlock &lt;/span&gt;участник &lt;span style="font-style:italic;"&gt;dnafigator&lt;/span&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;«заходя в ванную, Анжелла забыла взять с собой халат. обычно, она может выйти в комнату и в неодетом виде, но пока она была в ванной, в гости зашёл Антон, которому Анжелла должна отдать флэшку, которая лежит у неё в сумочке. сам Антон в сумочку лезть отказывается, и требует, чтобы флэшку отдала ему Анжелла, и без флэшки он не уйдёт. Анжелла не может выйти в комнату пока там Антон. Антон ждёт, пока ему отдадут флешку, Анжела ждёт ухода Антона, после которого она может выйти и отдать»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Сайт конкурса: &lt;a href="http://software.intel.com/ru-ru/articles/contest-spell-it-out-2-main/"&gt;http://software.intel.com/ru-ru/articles/contest-spell-it-out-2-main/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content><category term="03"></category><category term="конкурс"></category><category term="фан"></category><category term="программирование"></category></entry></feed>