<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom"><title>Володимир Обрізан: особистий сайт - 18</title><link href="https://obrizan.com/uk/" rel="alternate"></link><link href="https://obrizan.com/uk/feeds/18.atom.xml" rel="self"></link><id>https://obrizan.com/uk/</id><updated>2016-08-18T09:51:00+03:00</updated><entry><title>Прекрасний студентський звичай</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/prekrasnyi-studentskyi-zvychai/" rel="alternate"></link><published>2016-08-18T09:51:00+03:00</published><updated>2016-08-18T09:51:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2016-08-18:/uk/blog/prekrasnyi-studentskyi-zvychai/</id><content type="html">&lt;p&gt;Що кричать студенти хором після четвертого курсу?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— БА-КА-ЛА-ВРИ! БА-КА-ЛА-ВРИ!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Що кричать студенти хором після отримання диплома?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— БЕЗ-РО-БІТ-НИЙ! БЕЗ-РО-БІТ-НИЙ!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Що кричать студенти хором через рік після отримання диплома?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— ВІЛЬ-НА-КА-СА! ВІЛЬ-НА-КА-СА!&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category></entry><entry><title>Університет не вчить бути успішним</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/universytet-ne-vchyt-buty-uspishnym/" rel="alternate"></link><published>2015-04-18T19:09:00+03:00</published><updated>2015-04-18T19:09:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2015-04-18:/uk/blog/universytet-ne-vchyt-buty-uspishnym/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Університет не вчить бути успішним у житті. Успіх можна розуміти по-різному, давайте вкладемо сюди таке: хороша робота, добробут, соціальна роль у житті, здатність ставити високі цілі й досягати їх (ті люди, яким море по коліна і гори по плечу). В університеті викладають мови програмування, інженерні методи, соціальні дисципліни. Після п …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Університет не вчить бути успішним у житті. Успіх можна розуміти по-різному, давайте вкладемо сюди таке: хороша робота, добробут, соціальна роль у житті, здатність ставити високі цілі й досягати їх (ті люди, яким море по коліна і гори по плечу). В університеті викладають мови програмування, інженерні методи, соціальні дисципліни. Після п’яти років навчання вже випускник, а не студент, має великий багаж знань, але що з усім цим робити далі? Як застосувати? На жаль, університет не дає відповідей на ці запитання. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Дай нужденному рибу — і він буде ситий один день. Навчи нужденного ловити рибу — і він буде ситий усе життя. А що станеться, якщо нужденному дали просто вудку, але не навчили ловити рибу? Це й відбувається в університеті: набір вудок дали, ловити рибу не навчили.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Часто спілкуюся зі студентами. Окрім відповідей на суто технічні запитання, на кшталт: “як розв’язати ту чи іншу задачу мовою Objective-C”, ще доводиться обговорювати питання: “А куди взагалі рухатися?”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Тут я виділю чотири рівні:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;Ідеальна мотивація.  &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ціль.  &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;План.  &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Спосіб життя.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Про ідеальну мотивацію. Ідеальна мотивація — така мотивація, яка необхідна, але недостатня, для досягнення будь-якої, хоч як завгодно високої цілі. Може, хтось у дитинстві мріяв стати програмістом, або хтось надихається історіями інших успішних людей, мріє створити свою соціальну мережу, свою операційну систему, нову фантастичну комп’ютерну гру, хтось мріє побудувати свій колектив однодумців (у будь-якій сфері, давайте не замикатися в межах айті), хтось хоче заробити багато грошей, щоб допомагати нужденним (вивчіть, чим Білл Гейтс на пенсії займається) і так далі. Може, навіть мрія настільки далека, що до неї і за рік не прийдеш, і за два. То, може, так і краще. Головне — щоб ця мрія була. Я вважаю, що завжди, якщо прислухатися до самого себе, цю ідеальну мотивацію можна відшукати. У складних випадках, щоправда, доведеться ізолювати себе від зовнішнього світу (інтернет, телевізор), щоб інформаційний шум не завадив почути цей внутрішній голос. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Якщо немає ідеальної мотивації, то немає цілі. Ідеальна мотивація необхідна для досягнення цілі. А якщо мотивації немає, то ціль завжди залишається недосяжною або невиправданою. Без ідеальної мотивації немає звідки черпати енергію для досягнення цілі. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ціль можна поставити таким чином: “Стати технічним директором компанії-розробника ПЗ” або “Стати інженером-програмістом”. Це може бути не ціль усього життя, але може бути ціллю на найближчі 5 років життя, і вона все одно має бути достатньо високою відносно поточного становища. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Якщо немає цілі, то немає плану. Якщо ми не знаємо, чого ми хочемо домогтися, то, значить, у нашому плані немає відповідних дій. Згадайте Алісу в країні чудес: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— Якою дорогою мені піти?&lt;br&gt;
— А куди ти хочеш потрапити?&lt;br&gt;
— Мені все одно.&lt;br&gt;
— Тоді все одно, яку дорогу вибрати.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Як скласти план? План випливає з цілі. Наприклад, якщо студент поставив собі ціль стати інженером-програмістом, то на ринку праці до програмістів висувають певні вимоги (норми). Так, вони можуть відрізнятися в різних організаціях, але з ними цілком вільно можна ознайомитися в описах вакансій, під час спілкування зі співробітниками організацій, наприклад, на профорієнтаціях або на днях відкритих дверей. План і складатиметься з вивчення потрібних дисциплін, набуття практичних навичок. Тут-то й виявиться, що всякі незрозумілі й складні дисципліни в університеті (дискретна математика, структури даних та алгоритми, інженерія програмного забезпечення) — це якраз те, що від випускника вимагається. Краще це зрозуміти на третьому курсі. Але деякі розуміють це через рік після випуску й приходять довчатися вже з діаметрально протилежним баченням цих предметів. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Одна з пасток вибору айті-кар’єри — це удавана легкість. Деякі студенти воліють “здаватися розумними”, ніж бути розумними. У моїй практиці трапляється таке: студент розповідає, як йому все очевидно й легко, тоді як інші мовчки сидять і роблять. У підсумку в решти хлопців є практичний результат, а в студента, для якого все легко, — результату немає ні через тиждень, ні через місяць, ні через рік. Легкість і доступність айті-технологій не означає, що все буде легко і треба мало працювати. Вона означає те, що кожна людина, опанувавши айті, може зробити багато, справити великий вплив на наше суспільство. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;І ти спитаєш у мене: "Володимире Ігоровичу, то яке ж розв’язання цієї проблеми?". &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Розв’язання — пошук і формування ідеальної мотивації. Найімовірніше, тут ніхто інший не може допомогти, крім самої людини, яка її шукає. Влаштуй "інтернет-шабат": проживи день без телефона, комп’ютера, інтернету, телевізора. Послухай свій внутрішній голос. Що він тобі каже? Хочу стати програмістом? Чи хочу катнути в дотку?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Зроби айті способом життя. Почни постійно щось робити. У першій половині дня — це заняття в університеті. Не висміюй викладача і його предмет. Не скаржся і не ний через складність. Повір, у професії доведеться розв’язувати задачі на порядок і на два порядки складніші. У другій половині дня — домашня робота і робота над своїм особистим або колективним проєктом. Вступай у різні клуби, шукай однодумців. Займися контр-регресом.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Див. також &lt;a href="https://obrizan.com/uk/blog/znetsineni-tsinnosti/"&gt;"Знецінені цінності"&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category></entry><entry><title>Логічна гра 2048</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/lohichna-hra-2048/" rel="alternate"></link><published>2014-04-18T22:18:00+03:00</published><updated>2014-04-18T22:18:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2014-04-18:/uk/blog/lohichna-hra-2048/</id><content type="html">&lt;p&gt;&lt;img alt="2048-game" src="https://obrizan.com/uk/images/livejournal/2014/04/18/logicheskaya-igra-2048/4493-original-0ab063bc3117dc7f.jpg"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Секрет успіху будь-якої логічної гри полягає в тому, що люди, які грають, здаються собі розумнішими, ніж є насправді. Однак набуті навички ні в побуті, ні в роботі застосування знайти не зможуть.&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category></entry><entry><title>Фейсбук</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/feisbuk/" rel="alternate"></link><published>2014-04-18T16:48:00+03:00</published><updated>2014-04-18T16:48:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2014-04-18:/uk/blog/feisbuk/</id><summary type="html">&lt;p&gt;У голові не вкладається, чому співробітники Фейсбука не можуть написати нормальний айфон-застосунок для своєї соціальної мережі. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;На сайті є два режими подачі стрічки: топ-новини й найостанніші. Як працює топ — достеменно відомо не дуже багато, але те, що в цьому режимі якісь новини можуть бути виключені, — це факт. Оскільки я в …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;У голові не вкладається, чому співробітники Фейсбука не можуть написати нормальний айфон-застосунок для своєї соціальної мережі. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;На сайті є два режими подачі стрічки: топ-новини й найостанніші. Як працює топ — достеменно відомо не дуже багато, але те, що в цьому режимі якісь новини можуть бути виключені, — це факт. Оскільки я в рот їбав алгоритми Фейсбука з підбору мені новин (вони ніколи не запрацюють правильно), то я завжди перемикаю стрічку в режим "останні новини". Донедавна сайт уперто не запам’ятовував це налаштування, щодня підсовуючи свій сраний "топ". Слава Богу, з останньою зміною дизайну сайту він нарешті запам’ятав, яким чином я читаю новини. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;З мобільним же застосунком усе набагато гірше. Це налаштування треба вибирати щоразу заново під час запуску. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="IMG_2746" src="https://obrizan.com/uk/images/livejournal/2014/04/18/feisbuk/4293-original-9f2e895ddf710046.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Фейсбук уже один раз обісрався, коли зробив ставку на HTML5-технології (див. &lt;a href="https://www.facebook.com/notes/facebook-engineering/under-the-hood-rebuilding-facebook-for-ios/10151036091753920"&gt;Under the hood: Rebuilding Facebook for iOS. Jonathan Dann&lt;/a&gt;). Але перехід застосунку на рідний код платформи не набагато поліпшив ситуацію. Перегляд стрічки щоразу смикається (якийсь геній блокує цикл обробки повідомлень), оновлення стрічки відбувається із суттєвою затримкою після старту застосунку. Страшно подумати, як воно там працює на Андроїді. Якщо додати до цього атмосферу псевдоелітарності Фейсбука, то візит у соціальну мережу нагадує візит до мавпятника в зоопарку. Останнє, щоправда, має вже опосередкований стосунок до технологій. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Клієнтський застосунок Вконтакта — просто небо і земля порівняно з Фейсбуком. Усіх згаданих недоліків там немає, хоча функції у мереж однакові.&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category></entry><entry><title>Про генерування ідей</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/pro-heneruvannia-idei/" rel="alternate"></link><published>2014-03-18T18:47:00+02:00</published><updated>2014-03-18T18:47:00+02:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2014-03-18:/uk/blog/pro-heneruvannia-idei/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Іноді можна зустріти людину, яка самоідентифікується як «генератор ідей» і вже самим цим фактом просить місце на борту організації. Таких людей треба гнати від організації якнайдалі з таких причин. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По-перше, нестачі ідей не існує, так само як немає потреби в продавцеві снігу взимку. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По-друге, наявність готової ідеї або кількох ідей …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Іноді можна зустріти людину, яка самоідентифікується як «генератор ідей» і вже самим цим фактом просить місце на борту організації. Таких людей треба гнати від організації якнайдалі з таких причин. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По-перше, нестачі ідей не існує, так само як немає потреби в продавцеві снігу взимку. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По-друге, наявність готової ідеї або кількох ідей нічого не означає. Успіх приходить лише до тих, хто зміг здійснити реалізацію і впровадження. На цих етапах «генератор ідей» абсолютно безкорисний. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;По-третє, генератори ідей часто перебільшують свою продуктивність: кількість згенерованих ідей за одиницю часу. Читач, який сумнівається, може на хвилину відірватися від комп’ютера і спробувати для початку виписати хоча б п’ять ідей для популярного мобільного застосунку. Якщо підняти планку до десяти, то це вже виявиться тортурою, результатом якої стане повна відсутність думок у голові. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Відомо, що всі ідеї витають у повітрі. З цього випливає, що ідею неможливо придумати, вона може лише спасти на думку або не спасти. Ще один дослід для читача, який сумнівається, — відволіктися від читання на п’ять хвилин і знайти в пошуковику будь-яку ідею зі списку, складеного вище. Читач буде приємно здивований «оригінальністю» своїх ідей.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Тут-таки слід згадати, що немає поняття «вкрасти ідею», бо всі ідеї витають у повітрі, а також тому, що наявність готової ідеї в носія нічого не означає. Пропоную читачеві вкрасти ідею, на реалізації якої він заробить мільярди доларів: розробити пристрій, що дозволяє отримувати корисну роботу більшу, ніж кількість переданої йому енергії. Успіхів!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Читач запитає: «То як же розв’язувати проблему з генеруванням ідей, коли вони так необхідні?» Та дуже просто. Заведи блокнот, записуй ідеї, які просто спадають на думку. На роботі, на навчанні, на відпочинку, на ходу, стоячи, сидячи, лежачи. І у відкритому вікні фіксуй ідеї теж. Нехай ідея спадатиме на думку лише раз на тиждень. Але згодом, коли знадобиться багато ідей, можна просто взяти й зачитати всі ідеї за списком, проаналізувати, вибрати придатну і взятися до реалізації.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ну а хороша реалізація — це вже зовсім інша історія.&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category></entry><entry><title>Вашу IP-адресу було заблоковано</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/vashu-ip-adresu-bulo-zablokovano/" rel="alternate"></link><published>2011-04-18T09:37:00+03:00</published><updated>2011-04-18T09:37:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2011-04-18:/uk/blog/vashu-ip-adresu-bulo-zablokovano/</id><content type="html">&lt;p&gt;Заходжу зранку на &lt;a href="http://cist.kture.kharkov.ua"&gt;http://cist.kture.kharkov.ua&lt;/a&gt; подивитися розклад, а тут повідомляють: «ORA-20001: Вашу IP-адресу було заблоковано».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt="image" src="https://obrizan.com/uk/images/blogger/2011/04/18/vash-ip-adres-byl-zablokirovan/vash-ip-adres-byl-zablokirovan-01.png"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;До чого б це? Щоб подивитися розклад занять у ХНУРЕ, треба поїхати в інститут?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P. S. Десь в обід розблокували.&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category><category term="ХНУРЕ"></category><category term="безпека"></category><category term="скриншот"></category><category term="лузер"></category></entry><entry><title>День авіації</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/den-aviatsii/" rel="alternate"></link><published>2010-08-18T12:17:00+03:00</published><updated>2010-08-18T12:17:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2010-08-18:/uk/blog/den-aviatsii/</id><content type="html">&lt;p&gt;&lt;img alt="IMG_2176_800px" src="https://obrizan.com/uk/images/blogger/2010/08/18/den-aviatsii/img-2176-800px-12.jpg"&gt;&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category><category term="фото"></category></entry><entry><title>Фізик, механік, астроном, філософ і математик</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/fizyk-mekhanik-astronom-filosof-i-matematyk/" rel="alternate"></link><published>2010-07-18T16:39:00+03:00</published><updated>2010-07-18T16:39:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2010-07-18:/uk/blog/fizyk-mekhanik-astronom-filosof-i-matematyk/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Читаю біографії вчених. Наприклад, &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Галилей"&gt;Галілео Галілей&lt;/a&gt; — фізик, механік, астроном, філософ і математик. Або &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Леонардо_Да_Винчи"&gt;Леонардо&lt;/a&gt; — художник (живописець, скульптор, архітектор) і вчений (анатом, математик, фізик, природодослідник). Або &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Ньютон,_Исаак"&gt;Ісаак Ньютон&lt;/a&gt; — фізик, математик і астроном. Ряд можна продовжувати. Виходить, що ці та багато інших учених проявляли себе одразу в кількох галузях. Зразкова цікавість до …&lt;/p&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Читаю біографії вчених. Наприклад, &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Галилей"&gt;Галілео Галілей&lt;/a&gt; — фізик, механік, астроном, філософ і математик. Або &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Леонардо_Да_Винчи"&gt;Леонардо&lt;/a&gt; — художник (живописець, скульптор, архітектор) і вчений (анатом, математик, фізик, природодослідник). Або &lt;a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/Ньютон,_Исаак"&gt;Ісаак Ньютон&lt;/a&gt; — фізик, математик і астроном. Ряд можна продовжувати. Виходить, що ці та багато інших учених проявляли себе одразу в кількох галузях. Зразкова цікавість до навколишнього світу. У цьому плані в них варто повчитися кожному.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Замисліться, що напишуть про нас. Василь Пупкін — програміст. І все?&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category><category term="майбутнє"></category><category term="минуле"></category></entry><entry><title>Новий корисний блог</title><link href="https://obrizan.com/uk/blog/novyi-korysnyi-bloh/" rel="alternate"></link><published>2009-09-18T19:56:00+03:00</published><updated>2009-09-18T19:56:00+03:00</updated><author><name>Volodymyr Obrizan</name></author><id>tag:obrizan.com,2009-09-18:/uk/blog/novyi-korysnyi-bloh/</id><summary type="html">&lt;p&gt;Сьогодні дізнався про існування нового корисного блогу “Поради щодо підвищення персональної продуктивності за допомогою програмного забезпечення та онлайнових сервісів”, а коротше &lt;a href="http://ProductivityBlog.com.ua"&gt;ProductivityBlog.com.ua&lt;/a&gt;. Не знаю, чи варто описувати цей блог після такої змістовної назви?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Наприклад, серед записів є:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Як згенерувати &lt;a href="http://productivityblog.com.ua/?p=40"&gt;календар в Екселі&lt;/a&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Корисна &lt;a href="http://productivityblog.com.ua/?p=34"&gt;програма для ведення нотаток&lt;/a&gt;, завдань …&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</summary><content type="html">&lt;p&gt;Сьогодні дізнався про існування нового корисного блогу “Поради щодо підвищення персональної продуктивності за допомогою програмного забезпечення та онлайнових сервісів”, а коротше &lt;a href="http://ProductivityBlog.com.ua"&gt;ProductivityBlog.com.ua&lt;/a&gt;. Не знаю, чи варто описувати цей блог після такої змістовної назви?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Наприклад, серед записів є:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Як згенерувати &lt;a href="http://productivityblog.com.ua/?p=40"&gt;календар в Екселі&lt;/a&gt;?&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Корисна &lt;a href="http://productivityblog.com.ua/?p=34"&gt;програма для ведення нотаток&lt;/a&gt;, завдань і доручень&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Швидке &lt;a href="http://productivityblog.com.ua/?p=29"&gt;написання звітів&lt;/a&gt; про витрати часу й грошей&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Автор блогу — &lt;a href="http://productivityblog.com.ua/?page_id=4"&gt;Олександр Бабич&lt;/a&gt;, ІТ-тренер із суворим досвідом: чого варта лише &lt;a href="http://liketaurus.livejournal.com/tag/education"&gt;добірка записів&lt;/a&gt; про проведені й підготовлені тренінги в кількості 199 (сто дев’яносто дев’ять) штук. Саша — відомий популяризатор нових методів в освіті. Я досі пам’ятаю чудову поїздку навесні 2006-го до Полтавського педагогічного університету на семінар з освіти, який організував Саша.&lt;/p&gt;</content><category term="18"></category><category term="друзі"></category><category term="цікаве"></category><category term="новини"></category></entry></feed>