Володимир Обрізан: особистий сайт - 26

Найбільша тупість у вітчизняному ритейлі та сервісі

2018-07-26T08:54:00+03:00

Найбільша тупість у вітчизняному ритейлі та сервісі — це те, що все починає працювати о 10:00. Парочка магазинів, які перебороли себе, змогли вийти за рамки, попрацювали над собою — відкриваються о 9:00. Але жоден магазин чи сервіс не відкриється о 8:00.

Через це часто можна побачити чергу людей біля магазину за 15 хвилин до його відкриття. Бідолашні люди приїхали раніше, щоб першими купити, бо ніби десята ранку, треба ж і на роботу встигнути.

Це яскрава ознака нашої провінційності — неможливість піти й купити, наприклад, чайник о сьомій ранку.

P. S. З пожерти в нас, слава Богу, все гаразд: АТБ працює цілодобово.

Старт Школи 2 грудня 2016

2016-11-26T16:02:00+02:00

З 2 грудня я прочитаю 11 лекцій із просунутих тем iOS-розробки. Вхід вільний для студентів і співробітників ХНУРЕ. Кількість місць обмежена, потрібна реєстрація.

Інформація та реєстрація: http://mass.education

Недолік наявних курсів із програмування для операційної системи Apple iOS — вони вчать синтаксису мови Objective-C або Swift, невеликим фрагментам бібліотеки Cocoa Touch. Ці курси не вчать, як розв’язувати задачі реального світу.

Місія Айті-школи Обрізана — передати практичний досвід розробки застосунків. Метафорично — побудувати міст над прірвою між знанням синтаксису мови та розв’язанням практичних задач.

Школа проводиться на базі кафедри автоматизації проєктування обчислювальної техніки Харківського національного університету радіоелектроніки за підтримки зав. каф. АПОТ Чумаченко Світлани Вікторівни та ректора ХНУРЕ Рубіна Едуарда Юхимовича.

Студенти не розуміють мови

2016-01-26T22:13:00+02:00

У межах тренінгів успіху студента вивчаю причини, через які студенти неуспішні в навчанні. Одна з таких причин, яка не лежить на поверхні, про яку студенти не говорять, — студенти не розуміють мови.

Я не кажу про російську мову, якою ведуться всі лекції в нас в університеті. Я кажу про спеціальну термінологію, яка використовується на лекціях і лабораторних роботах.

Приклад із особистого досвіду. На лабораторних роботах із хмарних технологій багато дій треба виконати в командному рядку й інтерпретаторі Пітона. Коли я прошу прописати шлях до Пітона в змінних середовища, змінити робочу директорію, вказати параметри командного рядка, то в групі з 20 студентів лише один розуміє, про що я говорю. Інші сидять і дивляться в монітор, ніби вперше в житті бачать комп’ютер.

Інший приклад. Студенти можуть показати помилку компіляції, а я можу їм підказати розв’язання: "Реалізуйте такий-то метод протоколу в цьому класі".

Студенти це чують як: "бла бла бла метод бла бла бла класу", як кіт у рекламі "Віскаса":

З іншого боку, це виливається в те, що студенти не можуть нормально дати визначення базовим термінам, і в особистому спілкуванні та на захисті лабораторних робіт використовують слівця на кшталт: "хріновина", "хрінь", "фігня", "штука", "ну, це, як його" тощо. Зрозуміло, що без точних визначень на захисті лабораторної роботи студент не може претендувати на оцінку "відмінно". У деяких студентів виникає невдоволення: "Адже я ж зробив, я знаю, просто сказати не зміг".

У підсумку ніякого діалогу немає. Студентам соромно зізнатися, що вони не розуміють, вони нічого не перепитують, і лабораторна робота далі не просувається.

А що відбувається на лекції, коли студент стикається з невідомим терміном? Якщо студент не розуміє якийсь термін, то для нього ця лекція закінчилася. Він не зрозуміє нічого далі. По-перше, втрачається контекст оповіді, а без контексту нічим не пов’язана інформація не запам’ятовується. По-друге, мозок витрачає паливо й час на те, щоб спробувати зрозуміти цей термін, згадати його, студент відволікається і теж втрачає нитку оповіді лектора.

Рекомендації викладачам:

На початку кожної лекції приділити кілька хвилин визначенням найважливіших термінів, які використовуються в лекції.
Суворо стежити за термінологією, яку використовують студенти в мовленні.

Рекомендації студентам:

Заздалегідь опрацьовувати професійну термінологію.
Вести словники з термінами, ці словники мають завжди бути під рукою, щоб навіть на лекції за браку часу швидко підглянути.
Не соромитися й перепитувати терміни у викладача або одногрупників, якщо дозволяє час. Наприклад, на лабах.
Удома самостійно опрацьовувати ті терміни й ті частини лекції, які випали з оповіді.
В усному й письмовому мовленні давати точні визначення поняттям, позбуватися абстрактних визначень: "хрінь", "хріновина", "штука" тощо.

У 2000 році на першій лекції з фізики Анатолій Іванович Козар говорив: "Вам ще нічим розуміти". Він якраз і мав на увазі, що перед тим, як вчити фізику, треба вивчити термінологію, щоб "було чим розуміти".

Нова професія: тренер успіху студента

2015-11-26T23:34:00+02:00

Пані та панове, ви є свідками великого відкриття в освіті. Учора я винайшов нову професію, став першим практикуючим професіоналом у цій професії, а сьогодні знайшов першого клієнта. Ця професія — тренер успіху студента. Моє прізвище запишуть у підручниках із педагогіки на тій самій сторінці, що й Макаренка. Таке трапляється раз на сто років, і вчора, 25 листопада 2015 року, почався новий цикл.

Я п’ять років був студентом. Три роки навчався в аспірантурі. Я викладаю десять років. Я зустрічав студентів-геніїв, яскравих, діамантових. Але ще більше я зустрічав студентів посередніх і цілковитих відвертих нулів. Я спілкувався з усіма підряд. Цікавився успіхами й невдачами, ставив запитання, міркував.

На факультеті комп’ютерної інженерії та управління ХНУРЕ навчається близько 1,5 тисячі студентів. Це молоді фізично й психічно здорові люди. За кількістю — це могла б бути дуже велика компанія професіоналів, яка могла б гори звернути.

Але чому цього не відбувається? Де сотні успішних випускників у складі компаній, а не прокислий кисіль у каструлі? Нічого цього немає. Кожен студент знайде причину, чому саме він не став студентом-індіго.

Після десяти років міркувань я, Володимир Обрізан, стверджую, що всі ваші причини, які завадили вам стати у виші успішним студентом, не варті виїденого яйця, і я можу сколупнути будь-яку причину, знайти контрприклад і запропонувати вам рішення.

П’ять причин — це добре, але краще вам потрудитися й вигадати аж 10 причин, чому ви — неуспішний студент. Тоді й мені справді доведеться потрудитися, щоб запропонувати вам план виходу з глухого кута й прокласти дорогу до успіху.

Я вже працюю з одним студентом. Якщо ви вважаєте, що мені слід зайнятися ще й вами, то напишіть мені на volodymyr.obrizan@gmail.com.

10 років я розумнішав у собі. Маятник хитнувся у зворотний бік. Пора навчанням пролити світло й вигнати темряву з вашого життя.

Книжки про комп’ютер і програмування для дітей

2015-07-26T14:18:00+03:00

Був пізній вечір на початку 90-х. Мій тато, як завжди, сидів у кутку кімнати за столом, який слугував йому майстернею, і при світлі настільної лампи паяв плату. Я зазирнув йому через плече й зацікавився: плата була велика, і запаював він не звичайні транзистори, резистори й конденсатори, а невеликі прямокутні чорні багатоногі «жучки».

— Тату, а що це ти паяєш?
— Це комп’ютер, синку.
— У нас буде комп’ютер?
— Ні, я іншому дядькові паяю, а нам спаяю пізніше.

За тиждень я дізнався, що якийсь дядько відмовився від комп’ютера. Таким чином у нас удома з’явився легендарний аналог ZX Spectrum у реалізації «Краснодар 1». Ну або «Краснодар 2». Або «Ленинград 1». Уже не пам’ятаю. Загалом, пост не про це, тому про чарівні 90-ті й про «Спектрум» я напишу, коли мені стукне 80, тож іще років 50 потерпіть.

Удома з’явився персональний комп’ютер. Різко постало питання вивчення, що це таке і як із цим працювати. Інтернету тоді ще не було. Але інтернет цілком успішно заміняла мама, яка працювала в книжковому магазині на пр. Орджонікідзе. Шкода, що магазин уже закрили, а проспект скоро перейменують. Загалом, пост не про це, тому про політику уряду України зі знищення культури я напишу, коли мені стукне 80, тож іще років 50 потерпіть.

Мій досвід самостійного вивчення програмування за книжками почався з фіаско. Я ввів програму, яка питала моє ім’я і друкувала на екрані «Привіт, Вово!», і нічого не сталося. Мені було чи то 7, чи то 8, і я думав, що комп’ютер сам зрозуміє, коли програма готова, і сам її запустить. Я сидів, дивився на код на екрані, але нічого не відбувалося. Довелося ще раз перечитати розділ, щоб зрозуміти: треба написати команду RUN. Я написав команду, і програма запрацювала. Тоді я зрозумів, що стану програмістом. Загалом, пост не про це, тому про програми, які я писав у школі (привіт, Колю! Привіт, Дімо!), я напишу, коли мені стукне 80, тож іще років 50 потерпіть.

Саму цю книжку з Бейсиком для дітей я вже знайти не можу, але чітко пам’ятаю, що вона була чи то румунська, чи латиська, і там був такий плаский персонаж, схожий на приплюснутий овал. Якщо хтось пам’ятає, напишіть, будь ласка, у каментах.

Дуже важливо, щоб дитина почала читати правильні книжки. Якщо ви підсунете їй Б’ярна Страуструпа, то, звісно, нічого дитина не вивчить. Його студенти вивчити не можуть, а куди там 8-річній.

Я вже писав про найважливішу книжку про комп’ютери: «Знайомтеся: комп’ютер». Зараз подивимося ще на пару цікавих старих книжок.

Перша — «Освоюємо мікрокомп’ютер» (двотомник). Основні персонажі — невеликі роботи, які розповідають про будову комп’ютера і про програмування.

Розділ про організацію комп’ютера:

Розділ про основи програмування:

Багато картинок, усе пояснено на пальцях, ну і славні роботи. Кому ж із дітей не подобаються роботи? Ще пам’ятаю, що в цій книжці версія Бейсика трохи відрізнялася від тієї версії в аналогу ZX Spectrum, тому не всі програми в мене запрацювали. Пояснити відмінності, на жаль, не було кому, тому я просто читав ці програми й виконував їх подумки, намагаючись зрозуміти, як вони працюють.

Інший двотомник — «Світ комп’ютерів у запитаннях і відповідях». Написаний японським автором і проілюстрований японцями, тому все в стилі аніме. :)

Розділ про непорозуміння програмістом завдання. З таким я зіткнуся, коли стану старшим, ну а поки просто читав.

Яка краса — комп’ютер прийняв дані, усе зрозумів і усміхається. Мімімішно! :)

Ці книжки дуже хороші, і попри те, що минули десятки років від моменту видання, я все одно рекомендував би дітям їх прочитати. На жаль, виконати всі ці програми з книжок вони вже не зможуть, бо Бейсик уже непопулярний, але все одно якісь основи організації комп’ютерів можна дізнатися.

Нещодавно, переглядаючи книжки з програмування на «Балка бук», я побачив приголомшливу книжку: «Програмування для дітей. Ілюстрований посібник з мов Scratch і Python». Пітон! Пітон, Гвідо!

У книжці сучасною мовою показано основи програмування. І все в різнокольорових картинках, із персонажами, для дітей. Розділ про арифметичні обчислення:

Розділ про те, що таке цикли.

У прикладах використовується т. зв. «черепашка» — уявна тварина, якою можна керувати простими командами «вперед», «поворот» тощо. Ось як це виглядає, якщо ввести інструкції в комп’ютер:

Крім вивчення програмування, у книжці зачіпаються й інші теми, щоб діти розуміли, куди рухатися далі.

Недолік книжки — вона коштує 490 грн (22 $) — це більше половини моєї зарплати старшого викладача на 0,25 ставки в університеті.

Дякую видавництву «Манн, Іванов і Фербер», що переклали й видали таку корисну книжку для дітей.

Про власну думку

2014-03-26T10:19:00+02:00

Багато хто чомусь помилково вважає, що має свою власну думку про те, що відбувається. Щоправда, незрозуміло, звідки в людини, яка нічого, крім телевізора, не дивиться, може бути своя думка, відмінна від думки з телевізора.

Може, звісно, здатися, що людина узагальнила факти, проаналізувала повідомлення й зробила свій власний висновок. Але це тільки здається. Розгляньмо алгебраїчну метафору.

— Добрий день, шановні телеглядачі! Сьогодні в нашому місті сталося зухвале 2y - x = 0. Очевидці подій повідомили, що з місця злочину зникла машина, за кермом якої було y + x = 6. Слідчим комітетом порушено кримінальну справу за статтею "Розв’язання систем лінійних алгебраїчних рівнянь методом підстановки" в частині 2 "вчинене за попередньою змовою у складі двох і більше невідомих".

Наш експерт-аналітик, зіставивши всі факти з телевізора, одразу робить висновок, що y = 2, а x = 4, і дуже собою пишається, адже він має свою власну думку! Але збоку очевидно, що цю думку було запрограмовано телевізором.

Ах, так — і не треба розповідати, що ви не дивитеся телевізор. Інтернет — такий самий телевізор, тільки за допомогою інтернету стало дешевше програмувати думку аудиторії. В інтернет-аналітиків думка з магазину "Все по три гривні".

Для яскравої неординарної особистості з глибоким внутрішнім світом визнати відсутність своєї особистої думки — це повністю знищити свою дешеву репутацію серед собі подібних.

Колекція листівок

2011-02-26T23:51:00+02:00

Правила дуже прості. Треба приїхати в будь-яке місто. Купити марки й листівку із зображенням цього міста. На звороті написати, за яких обставин потрапив у це місто. Потім указати домашню адресу й кинути листівку в поштову скриньку.

Аксіома. Листівки завжди доходять.

Країни й міста:

Вірменія: Єреван
Латвія: Рига
ОАЕ: Дубай, Ель-Фуджайра
Польща: Бельсько-Бяла, Варшава, Величка, Гданськ, Гдиня, Гливиці, Катовиці, Краків, Освенцим, Перемишль, Сопот, Татри, Щирк
Росія: Санкт-Петербург, Сочі, Москва, Нижній Новгород
Україна: Балаклава, Євпаторія, Дніпропетровськ, Київ, Луганськ, Львів, Миргород, Одеса, Севастополь
Франція: Гренобль, Париж
Хорватія: Дубровник
Чорногорія: Будва, Котор, Пераст, Тиват

Патріоти України в ділі

2011-02-26T11:35:00+02:00

Анна Герман доповіла про трудові будні українських патріотів:

«Приїхали до мене зі Львова три дуже симпатичні жінки. І сказали: пані Анно, давайте порадимося, що будемо робити, оскільки заарештували дуже хорошу львів’янку, патріотку, і треба думати, як їй допомогти».

На запитання А. ГЕРМАН, чому цю жінку заарештували, їй відповіли: «вона нічого такого не зробила, вона просто видавала фальшиві довідки під час оформлення інвалідності, але вона патріотка, їй треба допомогти. Це ж буде політичне переслідування».

«Два дні тому прийшов до мене один депутат із БЮТ. Я, у разі потреби, якщо справа дійде до суду, назву його прізвище. І каже: „Пані Анно, давайте порадимося, що робити. Ви знаєте, буде політичне переслідування“. Я питаю, що сталося? Знаєте, мій син працював на митниці, він пропустив контрабандний товар, він є в комп’ютері, його спіймали і можуть у понеділок заарештувати. Це політичне переслідування, оскільки я депутат Верховної Ради від БЮТ».

http://www.unian.net/rus/news/news-423232.html

Вони нічого такого не робили, просто скоювали кримінально карані злочини.

Куди вступати вчитися?

2009-06-26T08:54:00+03:00

Уже вивісили правила прийому до ХНУРЕ. Багато хто може поставити собі питання: «Куди вступати вчитися?» Рекомендую обрати факультет комп’ютерної інженерії та управління ХНУРЕ, і відповідний напрям «комп’ютерна інженерія». Окрім здорового глузду, необхідність цієї спеціальності підтверджується найбільшим держзамовленням на таких фахівців серед інших у ХНУРЕ: 110 бюджетних місць. Для тих, хто не потрапляє на бюджет, залишається 190 контрактних місць із вартістю навчання всього 7 200 грн на рік.

На підтвердження того, як у нас цікаво, незвично, весело та й просто кайфово вчитися, можете прочитати відгук студента, який щойно відучився перший рік.

Якщо ти розумний молодий чоловік і хочеш багато чого навчитися в комп’ютерах — іди до нас!