Студенти цікавляться:
Володимире Ігоровичу, навіщо потрібно писати остогидлі курсові роботи?
Невелика передісторія. Комісія в ХНУРЕ виявила факт плагіату в записках до курсових робіт у низки студентів. Сенс слова «плагіат» — умисне присвоєння авторства чужого твору науки чи мистецтва або винаходу [Вікісловник].
Пʼять років тому я вже писав про плагіат: «Плагіат у виші». У цивілізованому світі за виявлений факт плагіату викладач має право: змусити переробити роботу, поставити двійку за роботу, поставити двійку за курс. У разі плагіату в курсачі рекомендовано ставити двійку за курс. За рецидив плагіату в цивілізованому світі студента бʼють під зад ногою в стрибку, та ще й із розбігу.
Але питання в іншому. Студенти розуміють, що красти погано. Вони не розуміють, чому для курсача недостатньо просто написати компʼютерну програму й захистити її. Навіщо ще потрібно писати пояснювальну записку?
Мотивація «бо пояснювальна записка вчить студента формулювати свої думки» ясна річ уже нікого не мотивує. Тут потрібно пояснити, яка користь від уміння формулювати свої думки. Розглянемо графову модель невеликої організації, у якій вершини — це співробітники, а ребра — комунікації між ними (постановка задач і звітність про виконання):
Інакше кажучи, на нижньому рівні — рядові співробітники, трохи вище — супервайзори й менеджери середньої ланки, а нагорі — директор. У такій організації роль комунікацій зростає знизу вгору. У рядового співробітника зона відповідальності дуже маленька, свободи для ухвалення рішення практично немає. Усе, що йому потрібно робити, уже вирішив і спланував його супервайзор. На найвищому ж рівні — директор, який несе повну відповідальність за всю організацію. Будь-який менеджер витрачає від 70% свого часу на спілкування з нижчими й вищими в ієрархії людьми.
Грамотно формулювати й доносити свої думки — це важлива функція будь-якого менеджера.
Не вмієш грамотно задокументувати архітектуру системи? Ніколи не станеш провідним програмістом, і тобі не довірять підлеглих. Адже ти не здатен поставити задачу й пояснити її іншій людині.
Не вмієш грамотно складати плани робіт і звітувати перед вищими? Ніхто тобі ніколи не довірить вести проєкт.
Не вмієш грамотно скласти бізнес-план і переконати інвесторів в успіху твого стартапу? Ніхто тобі ніколи не довірить і сотні баксів.
Не вмієш формулювати й доносити свої думки? Залишайся простим виконавцем унизу ієрархії організації, з відповідним рівнем відповідальності й пропорційним йому рівнем оплати.
У попередніх випусках:
— Студенти цікавляться про реальність відрахування.
— Школярі цікавляться про потрібність художньої літератури.
— Студенти цікавляться про вибір спеціальності.
— Студенти цікавляться про складання курсу поза строком.
— Студенти цікавляться про вибір мови програмування.
— Студенти цікавляться про здачу диплома.
Цікавить моя думка з будь-якого питання університетського життя? Надсилайте свої запитання на volodymyr.obrizan@gmail.com. Анонімність гарантується. Відповіді публікуватимуться в міру надходження запитань. Також запитання можна поставити через сайт анонімних запитань http://ask.fm/obrizan